من نحن؟

تم تأسيس مركز ضمان الجودة بهدف دعم خطط تطوير الجودة في جامعة دمشق. وهو يتبع مباشرة إلى رئيس الجامعة ومجلس الجامعة، ويُعتبر مسؤولاً عن تطوير بيان الرسالة والخطة الإستراتيجية للجامعة، إضافة لإجراء الأبحاث ذات العلاقة بتطوير الجودة في التعليم العالي.  يقوم المركز بعدد من النشاطات تشمل بناء القدرات ومراقبة وضبط تطبيق الخطة الإستراتيجية . كذلك يشرف المركز على قاعدة معلومات، وهو نقطة اتصال مع الجهات الخارجية المعنية بتطوير الجودة في الجامعة.  يفتح المركز أبوابه ويرحب بجميع الجهات المهتمة بتطوير الجودة في جامعة دمشق.
 

رسالة الجامعة

 تسعى جامعة دمشق إلى التميّز في البحث العلمي وفي البرامج التعليمية المرتبطة بالتنمية الاقتصادية والاجتماعية في سورية.  كذلك تهدف الجامعة لتخريج طلاب قادرين على المنافسة في أسواق العمل المحلية والإقليمية، ومؤهلين لمتابعة تعلمهم وتطورهم المهني. وتقوم الجامعة بذلك عبر الاستثمار في العنصر البشري والتطوير المؤسساتيّ وكذلك من خلال الشراكات الإستراتيجية الهادفة لتطوير البحث العلمي والتعليم ودعم فرص التعلّم من خلال ربط الجامعة بالمجتمع.
 

عداد الزوار

2اليوم
68البارحة
299هذا الاسبوع
990هذا الشهر
64776الكل

الموجودين حاليا

للدخول لموقع جامعة دمشق 








انطلاق المؤتمر الأول للتعليم الطبي بجامعة دمشق بخبراء عرب وأجانب


انطلاق المؤتمر الأول للتعليم الطبي بجامعة دمشق بخبراء عرب وأجانب. تأسيس شراكات لتطوير المنظومة التعليمية وضمان جودة التعليم الطبي
 medical_education_conference.jpg


بدأت مساء امس فعاليات المؤتمر الأول للتعليم الطبي في جامعة دمشق تحت عنوان "تطوير المنظومة التعليمية في كلية الطب" الذي تقيمه كلية الطب بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني ومركز ضمان الجودة في الجامعة بمشاركة خبراء وإخصائيين ومحاضرين من عدد من الدول العربية والأجنبية.
ويهدف المؤتمر إلى دراسة وبحث عملية تطوير المنظومة التعليمية مع خبراء دوليين وعرض ماتم إنجازه في تطوير المنظومة التعليمية بجامعة دمشق إضافة إلى نشر التوعية في الأوساط الطبية المحلية حول تطوير المنظومة التعليمية والعمل على إيجاد فرص لتأسيس شراكات تسهل عملية تطوير المنظومة التعليمية.
وأشار الدكتور وائل معلا رئيس جامعة دمشق إلى أن المؤتمر يندرج ضمن سلسلة من إجراءات أطلقتها جامعة دمشق لضمان جودة التعليم فيها بناء على معايير الجودة العالمية لافتاً إلى أن كلية الطب بالجامعة قطعت أشواطاً بعيدة في خدمة المجتمع ومازال عليها الكثير من الواجبات منها تطوير مناهجها وأدواتها وبنيتها التحتية التي تقع على عاتق كل أساتذتها والعاملين في القطاع الصحي المرتبط بها.
ولفت معلا إلى أن كلية الطب كانت البداية لتطوير المنظومة التعليمية وتحديث طرق التدريس وبناء قدرات الكادر التعليمي مشيرا إلى أن مايزيد على 160 من أعضاء الهيئة التدريسية التحقوا بدورات تدريبية مكثفة حول مبادئ التعليم الطبي الحديث بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني بهدف جعل الكلية ومناهجها التعليمية أكثر مواءمة لمتطلبات العصر.
بدوره أوضح الدكتور فواز الأسعد عميد كلية الطب أن فكرة تطوير طرق التعليم الطبي في الكلية ليست وليدة اليوم وإنما هي حلقة من سلسلة متواصلة من العمل الدؤوب ترنو إلى تخريج طبيب ممارس يتمتع بمهارات العمل الطبي اللازمة للجميع لافتاً إلى أن التركيز على أهمية المهارات الإنسانية أهم من الموارد الأولية مشيرا إلى أن خريجي الكلية أثبتوا الجدارة والمقدرة بكل المقاييس والمعايير في مختلف مواقع عملهم داخل وخارج سورية مايؤكد عراقة هذه الكلية.
من جانبها أوضحت اليزابيت وايت مديرة المجلس الثقافي البريطاني بدمشق أن المجلس يتعاون مع جامعة دمشق في مجالات مختلفة منها العمل على تطوير منظومة التعليم الطبي مشيرة إلى أن المجلس ساهم خلال السنوات القليلة الماضية في إقامة عدد من الدورات التدريبية في المبادئ الأساسية للتعليم الطبي الحديث إضافة إلى دعم ضمان الجودة بكافة أشكالها في جامعة دمشق.
وتتضمن فعاليات المؤتمر الذي يستمر لغاية 25 من الشهر الحالي محاضرات حول التعليم القائم على الكفاءة والحاجة إلى تطوير وتقييم المناهج التعليمية والعمل على إيجاد فرص لتأسيس شراكات والحاجة إلى العلوم الأساسية ودمجها في مناهج فعالة وبناءة إضافة إلى تقوية تأثير تعليم الطرق السريرية وأهمية تطوير البرامج التعليمية المرتكزة على أنظمة المعلوماتية.
حضر الافتتاح الدكتور نزار الضاهر معاون وزير التعليم العالي لشؤون المشافي التعليمية ومديرو المشافي التعليمية وعدد من أساتذة الكلية.
وبدأت فعاليات المؤتمر بمحاضرة للبروفسور البريطاني تريفور غيبس الخبير في التعليم الطبي الحديث بعنوان التعليم القائم على الكفاءة استعرض خلالها مراحل تطور التعليم وطرائقه المختلفة وصولاً إلى الطرق الحديثة في التعليم الطبي. 

 

السبت 23 تشرين الأول ( كلية الطب ، المدرج الجديد )

 

 Trevor Gibbs Cometency based education محاضرة الافتتاح بعنوان "التعليم القائم على الكفاءة" الاستاذ تريفور غيبس 628.52 Kb


 

الأحد 24 تشرين الأول ( كلية الطب ، المدرج الجديد )

 

David Taylor Around the worldد.يفيد تايلور "لماذا نحن بحاجة لتطوير وتقييم مناهجنا : النظرية والتطبيق العملي وخبرات من أنحاء العالم" 1.44 Mb

Mohamad Kayyal Damascus needs to changeد.محمد كيال "لماذا تحتاج جامعة دمشق إلى التطوير" 341.57 Kb

Adele Katini working as a doctorد.أديل قطيني "الوضع الراهن لصحة السكان في سورية"  1.84 Mb

Michelle McLean Basic Sciencesد.ميشيل ماكلين "لماذا نحن بحاجة إلى العلوم الأساسية  ودمجها في مناهج فعالة وبناءة" 3.11 Mb

رد من كلية الطب ، تقدم الدكتورة الهام حرفوش محاضرة بعنوان "كيفية أدائنا" يتبعها مناقشة مفتوحة

Hossam Hamdy Clinical Teachingد.حسام حمدي "تقوية تأثير تعليم الطرق السريرية"  381.05 Kb

Salwa Al Cheikh Clinical Teachingد.سلوى الشيخ"كيفية أدائنا في مجال تعليم الطرق السريرية"  38.93 Kb

Assmaa Abdulsalamد.أسماء عبد السلام و د.أروى العظمة "كيفية أدائنا في مجال تعليم الطرق السريرية"  721.57 Kb

Diana Alasamar Clinidal Teachingد.ديانا الأسمر "كيفية أدائنا في مجال تعليم الطرق السريرية"  1.34 Mb

الأثنين 25 تشرين الأول ( كلية الطب ، المدرج الجديد )

 

Omar Al Hussaini Clinical skills facilitiesد.عمر الحسيني "مراكز المهارات المتخصصة : في صميم تطوير المناهج"  507.87 Kb

Sameh Issa Modern learning techniquesالرد من كلية الطب : د.سامح عيسى "كيفية أدائنا" يتبعها مناقشة مفتوحة   1.50 Mb

Nardia Al Wardi Assessemet د.ناديا الوردي "تأثير التقييم على المناهج وتخطيط التقييم" 8.75 Mb 
Hyam Bashour Issues in Students Assessmentالرد من كلية الطب : د.هيام بشور "كيفية أدائنا" يتبعها مناقشة مفتوحة  54.22 Kb

Ken Master ICT learningد.كين ماسترز "أهمية تطوير برنامج تعليم ICT لتسهيل تعليم الطلبة" 446.45 Kb

Michelle McLean Faculty Developmentد.ميشيل ماكلين "أنت لاشيء بدون كلية فعالة :   أهمية تطوير أعضاء الهيئة التدريسية" 9.56 Mb

   

 

 

 

الدخول للبريد الالكتروني

mail.jpg